J. Drissner, M. Haase, S. Debatin, und K. Hille, „Das Grüne Klassenzimmer im Botanischen Garten der Universität Ulm: ein Beispiel für die Bedeutung Botanischer Gärten für die Umweltbildung“, Palmengarten, Bd. 73, Nr. 2, S. 126–131, Dez. 2009.